[introducción] Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje / Bautista + Borges + Forés

Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, localizado en biblioteca.etsit en la signatura 378 BAU DID, es para compartir, reflexionar y aplicar. Está escrito desde y para la práctica docente a partir de nuestra experiencia como profesores en entornos y aulas virtuales en la universidad. Nuestra inquietud por la educación y nuestro interés por la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje universitarios han sido factores determinantes para que nos hayamos decidido a desarrollar esta obra. Con ella invitamos al lector a adentrarse en la apasionante y compleja labor didáctica de enseñar y aprender en un entorno virtual.

El hombre que cambió su casa por un tulipán / Fernando Trías de Bes

[prólogo / Tony Bates] Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje / Bautista + Borges + Forés

Es un gran placer y un honor escribir unas palabras de introducción para Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, de Guillermo Bautista Pérez, Federico Borges Sáiz y Anna Forés i Miravalles. Los entornos virtuales de aprendizaje [EVEA / Virtual Teaching and Learning Environment VTLE] o e-learning son más comunes cada día, y los docentes descubren los beneficios de internet y de la web. Sin embargo, hay pruebas de que muchos de esos esfuerzos no han dado fruto. La calidad de los materiales es pobre, o el aprendizaje en EVEA deriva en demasiado trabajo para el docente, menguando el tiempo del que dispone para investigar. Sin embargo, estas dificultades y desilusiones se pueden evitar si se aplican principios ya establecidos de diseño adecuados. Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, localizado en biblioteca.etsit en la signatura 378 BAU DID, proporciona una introducción excelente a esos principios.

[prólogo] Ver lo evidente : cómo definir y ejecutar la futura estrategia de crecimiento de su empresa / Erich Joachimsthaler

Vivimos en un mundo lleno de innovaciones, en el que los consumidores se sienten agobiados por el exceso de oferta y con unas realidades comerciales terriblemente duras, unas realidades que incluyen la rápida homogeneización de los mercados, los cambios tecnológicos, las presiones por los márgenes de beneficios y la dispiadada fragmentación de los consumidores y de los mercados comerciales. El crecimiento real y orgánico en los ingresos se ha reducido ya a un mero punto porcentual o dos.

Las empresas con un mínimo de talento quieren conseguir un nuevo crecimiento y redefinir su modelo comercial básico. Cada día generan innumerables ideas y estrategias, y productos o servicios nuevos o mejorados. Las ideas se superponen a las ideas; el éxito acostumbra a engendrar más éxito.

[prólogo] La innovación en la enseñanza superior : enseñanza, aprendizaje y culturas institucionales / Hannan + Silver

[prólogo] Fundamentos de sistemas de información / Edwards + Ward + Bytheway